科普产品体验馆企业(查看)_科普产品
2018-07-06 00:09:47
从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利
从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性科普产品体验馆。科学普及的特点表明科普产品，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据高层次的智能科普产品设计，才是构成人们科学文化素质的具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。
有利于科技的体制机制日益完善。科技体制机制建设跟不上科技形势的发展，这是过去影响我国科技水平的一大掣肘。党的十八大以来，我国通过深化重大科技项目管理等行政改革、推进科研经费使用和管理方式改革、完善科技成果转移转化机制、推动科技与金融紧密结合等，着力破除了一些制约创造的思想障碍和制度藩篱科普产品价格。此外，还减少了政府对资源配置和活动的直接干预，初步形成了宽松自由、公平竞争的制度保障。
目前在我们国内，有一些比较重视中小学学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用，其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣，培养学生的科学热情，同时还能激发学生的手动创作能力。可是对于那些县级城镇的学校来说，科普知识教学还是不能完全普及到的。
科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率，也能帮助学生理解吸收课堂知识，学生可以实际操作演示原理，这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。市场对于教学仪器方面销量比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。
静电就是在绝缘体或导体上聚集的正电荷或负电荷。依据某一物品对带有大小相等符号相反电荷的物体之间储存的电容量，可以使电荷改变。“静”这个词的简单意思是在两个物体之间的电容量有所降低之前，电荷不会由于电动力而被平衡或迁移。静电是普遍存在的一种点现象，只要物体间互相摩擦或接近电场就会产生静电。静电的产生与天气关系很大，尤其与湿度关系尤为密切。在秋冬季节，由于空气相对湿度小，极易产生静电。然而当空气相对湿度超过60%时，静电就消失了。因此，增加空气湿度是防止静电产生的一种有效途径。静电发生器可以产生静电，使人出现“怒发冲冠”的奇妙景象。
自己调音科教游乐设备 科普器材科技展品
自己调音 难度等级 12级
建议制作规格:1000X1500X1500
原理:这个展品和大家都很熟悉的乐器笛子很像，气吹到不同长短的口上，出现了不同频率的声音，怎么样，是不是很想体验一下！
主要结构件:吹风机
电源:220伏,200瓦
水源:无
潜望镜
（科学原理：光的反射）
展示说明：
当你将双眼从前面的窗口向里望进去，你会看到正前方被高于自身物体遮挡住的原本看不到的东西。
能源要求：不需要用电
参与方式：独立参与
主要材料：玻璃镜